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亲亲叽咕鸟,小鳄鱼的自我觉醒之路

作者: 影视影评  发布:2019-09-28

慧子及众人力荐的电影 看了一下 咋说呢 第一反应就是 虽说身正不怕影子斜 但是该避嫌的时候还是要果断呢 其次是 总是会有那种活不下去了 不如死了算了的想法 尤其是这种时候就是剩者为王呢 还有就是 总觉得现在自己的生活不够真实呢 感觉每天都不知道明天会发生什么 总是为了今天而活才是生活本来的样子呢

希腊阿波罗神庙的德尔斐神谕说,要“认识你自己”。这句话看似简单,其实内涵深刻。我是谁?我来自哪里?我要去向何方?哲学的终极三问让人越思考越迷茫,很多人浑浑噩噩度日,过的生活经不起推敲和细想。

昨晚,我认认真真地录制了一个故事,用心挑选了一段轻快的配乐。

叽咕鸟长着一个小小的脑袋,可是它的眼睛好大好大,挤得嘴巴都快没有地方放了,你得用一个很大很大的放大镜,才能看到它的嘴巴。

© 本文版权归作者  叽咕叽咕金针菇  所有,任何形式转载请联系作者。

大哲学家尼采曾经说过,“我们无可避免跟自己保持陌生,我们不明白自己,我们搞不清楚自己,我们的永恒判词是:‘离每个人最远的,就是他自己。’──对于我们自己,我们不是‘知者’……”

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叽咕鸟的嘴巴那么小,吃饭就需要很长很长时间,因为它每一口只能吃针尖那么一丁点儿的食物,这样一来叽咕鸟从早到晚都在吃饭。因为嘴巴太小了,所以叽咕鸟在嚼饭的时候一动不动,你根本看不到它的嘴巴在动。大家看到叽咕鸟这个样子,总是误以为它傻掉了。

怎样才算“认识你自己”?周末在图书馆陪宝宝看绘本,无意间翻到陈致元的绘本《咕叽咕叽》,这本书用简单另类的方式,讲述了一个“认识你自己”的故事,温馨有趣之余也引人思考。

这个故事,就是《咕叽咕叽》。

叽咕鸟没有朋友,心里很难过,后来它伤心的都吃不下饭了,大大的眼睛里流下了眼泪,其它的小鸟赶紧过来问“叽咕鸟你怎么哭了?”

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我喜欢它,带着一种孩童般的快乐,我读完了这本书,像个孩子一般露出了大大的,由衷的笑容。

叽咕鸟的嘴巴太小了,它说话的声音也很小很小,小鸟们都屏着呼吸,听了半天才听到它说的话。这下它们明白叽咕鸟为什么看起来傻傻的了。

《咕叽咕叽》的作者是陈致元,1975年生,台湾省屏东人,知名的绘本作家,喜欢绘画,作品获得过很多国内外大奖。如金鼎奖最佳插画奖、金蝶奖金奖、美国「国家教师会」年度最佳童书等,除这本《咕叽咕叽》外,还有《想念》、《小鱼散步》、《没毛鸡》、《一个不能没有礼物的日子》等作品,深受国内外大人和小孩的喜爱。

掐指一算,我给娃读过的绘本,怎么也有四五百本了,有的讲述了引人入胜的故事,有的设计了线条生动的绘图,还有的传递了发人深省的哲理......

“叽咕鸟你别哭了,我们做你的朋友。”小鸟们说。

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绘本的故事很简单:

有个鳄鱼蛋意外滚进鸭窝里,最后被鸭妈妈孵出来了,他模样很奇怪,还会发出咕叽咕叽的声音,大家于是叫他咕叽咕叽。

尽管他的模样和其他小鸭子不同,鸭妈妈还是很爱他。他天天跟着小鸭子们嬉戏玩耍,生活得很快乐。

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有一天,湖里面窜出三只鳄鱼,嘲笑咕叽咕叽笨,说他其实是只鳄鱼,却学鸭子走路和生活。后来,三只坏鳄鱼还要求咕叽咕叽把鸭子们骗到湖边来,让他们饱餐一顿。

咕叽咕叽内心受到极大震动,跑到湖边思考自己是谁的问题,后来豁然开朗,“我是鳄鱼鸭!”

确认了自己的身份后,他想到个惩罚坏鳄鱼的办法,在约定的时间,带着鸭子们来到湖边。坏鳄鱼们张嘴等着肥美的鸭子,结果等来的却是大石头,牙齿都被砸碎了。

咕叽咕叽成为大英雄,得到鸭子们的拥护,此后快乐地和鸭子们生活在一起。

《咕叽咕叽》这本书,恰恰融合了一本绘本的三个优秀的要素:好故事,好绘画,好哲理。

 “可是我一天到晚都在吃饭,没有时间和你们玩儿啊。”叽咕鸟眼睛太大了,它流的眼泪成了一个小水洼,一只小青蛙跳进去,呱的一声又跳出来了“哎呀,这个水洼的水怎么那么咸啊?”

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这个故事的动人之处在于,咕叽咕叽对自我的认知。

他是只鳄鱼,却阴差阳错地掉进鸭窝里面,和小鸭子们做了兄弟,起初,他是不自知的,尽管他跟其他鸭子是那么不同:有着蓝绿色的皮肤,尖尖的爪子,锐利的牙齿。但是鸭妈妈很爱他,小鸭子们也跟他相处愉快,他跟着鸭妈妈学划水、跳水、走路,听鸭妈妈讲故事,他学得快、长得快,生活得很满足很幸福。——他以为自己就是鸭子中的一员。

谁知道平静的生活很快被打破,湖边的鳄鱼告诉了他残酷的真相,“你不是鸭子,你是鳄鱼!跟我们一样的坏鳄鱼!”

咕叽咕叽内心是非常震动的,第一次有了“我到底是谁”的思考。他一直以为自己是可爱的鸭子,从出生到现在,也以鸭子的方式生活,没想到自己居然是鳄鱼,跟那三只坏鳄鱼是同类!

失魂落魄的咕叽咕叽,来到了湖边,还是有点不敢相信这一切,于是他做了个很凶的表情,结果湖面水波荡漾,将他的倒影变成了很好笑的模样。咕叽咕叽突然灵光一现,“我不是鳄鱼,也不是鸭子,我的鳄鱼鸭。”

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这个自我认识可以说是相当智慧了,因为这个“灵机一动”,咕叽咕叽不再纠结自己的身份,到底是鳄鱼,还是鸭?不管他是鳄鱼,还是鸭,他都会觉得痛苦。如果是鳄鱼,就跟坏鳄鱼是同类,可他明明很善良。如果是鸭,那他鳄鱼的模样也会让他耿耿于怀。

咕叽咕叽没有纠结与这两种身份,而是给自己创造了一个新身份——鳄鱼鸭,有着鳄鱼的外形,但却像鸭子那样生活。当生活只给你两个选项,并且都不是你想要的时候,你可以自己去创造一个出来。

对自己身份的确认,直接影响了后来的行动,他选择带着家人惩罚坏鳄鱼,和鸭子们快乐地生活在一起。

先说故事。

“这是叽咕鸟流的眼泪啊!”小鸟们说,“它的嘴巴太小了,一整天都得吃东西,没有办法和朋友们玩,我们正在想办法帮助它。”

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另外让我深受感动的是,鸭妈妈和小鸭子们对于咕叽咕叽的爱和包容。

尽管咕叽咕叽模样奇怪,个子很大,跟他们完全不同,但是鸭妈妈同样爱他,小鸭子们跟他愉快玩耍,从来没有嫌弃他。这些爱、温暖和快乐让咕叽咕叽很有归属感,尽管模样不同,但他坚信自己是鸭子大家庭中的一员,这也是后来咕叽咕叽选择维护他们,跟他们一起生活的重要原因。

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试想下,如果鸭妈妈和小鸭子非常嫌弃他,那咕叽咕叽会怎样?这不就变成《丑小鸭》的故事了吗?咕叽咕叽势必会出走,离开这个大家庭。爱和包容,让这个特殊的家庭能够融洽相处。

绘本作者陈致元聊到创作的灵感来源,说是有次和外国友人旅行,彼此交换故事,有个朋友是个美韩混血儿,自幼被白人家庭领养,身处这样的环境,他在成长过程中饱受排挤,遭遇过很多自我认同的问题。陈致元于是创作了这个绘本,希望孩子们能够学习包容,用更宽广的心胸认识这个世界的不同。

如此深刻的道理,用这么有趣的故事表达出来,真的是深入浅出。陈致元曾经说过童书创作的体验,就像是用果蔬榨汁机榨汁,把生硬的、不容易理解的观念,剔除掉难以消化的部分,榨成容易吸收的果蔬汁。《咕叽咕叽》这本绘本正体现了这种“为小孩服务”的创作精神。

“有一颗蛋在地上滚。

“我吃虫子的时候,妈妈总是亲亲我,感觉可幸福了。”小青蛙说,“我们可以亲亲叽咕鸟,它吃着饭也会很开心啊。”

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这本绘本很有中国风,没有非常鲜艳的颜色,都是淡淡的,有水墨画的即视感,很多图画细节非常温馨有爱,比如,鸭妈妈带着眼镜给宝宝们讲bedtime story的画面,非常和谐,又让人忍俊不禁。

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坏鳄鱼张牙舞爪的模样,看起来很笨拙,非常符合小朋友的心理。文字简洁清丽、朗朗上口,很适合小朋友看。

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《咕叽咕叽》是本非常棒的绘本,简单的故事,深刻的内涵,淡淡水墨画的画风,简单隽永的文字,不仅适合小孩子看,成年人读完,也会有很多启发。

滚过树林,

小青蛙太棒啦!小鸟们觉得它的主意特别好,马上就有一只小鸟飞到叽咕鸟身边亲了亲它的大眼睛,叽咕鸟真的觉得很幸福,再也不想哭了,它笑的时候,很大很大的眼睛会发光,把小鸟朋友们的羽毛都染上了五彩的颜色,它们也惊喜的不得了。别的小鸟也过来亲亲叽咕鸟,叽咕鸟一边嚼着饭一边笑。

滚过花园,

从此以后,每天都有小鸟来亲亲叽咕鸟,然后带着五彩的光飞到森林的各个角落,大家都变得很幸福很快乐。

又从斜坡滑了下去。

最后滚进一个鸭巢里。

鸭妈妈并没有发现不对劲,

继续孵蛋。

有一天,蛋破了。

第一颗蛋孵出的是一只有蓝点的小鸭,叫蜡笔。

第二颗是一只有条纹的小鸭,叫斑马。

第三颗是一只黄色的小鸭,叫月光。

第四颗孵出的是一只全身蓝绿色的小怪鸭,

嘴里还一边不停的发出咕叽咕叽的声音,

所以就叫做咕叽咕叽。”

你的眼前有没有浮现这样一幅画面:一颗棕色的,带有黑色斑点的硕大的蛋,正在叽里咕噜地滚下斜坡?你有没有担心它一不小心会碎掉?

你有没有想起丑小鸭的故事,一边替鸭妈妈操心,一边想着孵出来的会是什么小怪物?

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蜡笔,斑马,月光,三只小鸭的名字好有趣啊,听起来,像不像是一匹蜡笔绘制的斑马,在月光下轻快地奔驰?而咕叽咕叽,又是什么鬼?

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作者用诗一般的叙述,一下子就把孩子带进了想象中的童话世界,让人情不自禁地随着咕叽咕叽的故事,时而快乐,时而担忧,仿佛自己变成了那个长着两颗小豆眼,一对大鼻孔,无忧无虑天真无邪的咕叽咕叽。

永利总站娱乐网站,优美凝练的语言,给天马行空的想象插上了翅膀,让整本书透露出一种如梦如幻的气息。但是,如果你以为这个故事脱离实际,那就大错特错了。尽管和鸭妈妈一起的生活简单而快乐,可有一天,咕叽咕叽还是遇到了大麻烦!至于麻烦是什么,嘿嘿,卖个关子,听听故事就知道啦。

再说绘画。

所谓“绘本”,最先吸引孩子的一定是五彩斑斓、形态各异的图画。这本书很奇怪,既没有没有用花花绿绿的颜色吸引眼球,也没有形象夸张的设计让人耳目一新,全书大量运用了黑色、蓝色、灰色和白色,明明是黯淡的冷色调,可是看上去竟然那样地舒服,少了“翻开一页就让眼睛惊吓一页”的感觉。故事中的动物,样子讨喜极了:总是闭着眼睛,昂首挺胸,大摇大摆走路的鸭子,有种天不怕地不怕的味道;咕叽咕叽的小眼滴溜溜乱转,一看就是个小精豆子;三只表面凶狠的鳄鱼,嘴巴却是蓝色的,一口尖尖的白牙,看上去却怎么也找不到一丝威胁的样子,分明是三只好笨好笨的家伙嘛!书中还巧妙地运用了黑白对比的剪影艺术,赋予了整个故事电影般的欣赏感受。

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如果不是事先知道,本书作者是台湾著名图画书作家陈致元,单单看这滑稽的图片,我还真会把它当成外国作家的作品。这倒不是崇洋媚外,现在国内的绘本市场中,占据大半壁江山的还是引进绘本,而陈致元的绘画风格,的确让我眼前一亮,这部作品已经超出了国人传统意义上的中式绘画(有些绘本一看就有着浓郁的中国风情),向世界范围迈出了一大步,无怪乎国内外好评如潮。美国国家公共广播电台对此的评价是:“好的图画书能让孩子保持对视觉美感的敏锐,而《咕叽咕叽》的确做到了......图画就像是美术馆收藏品一样的高水平。”

最后说说哲理。

我一度对国内的童书不怎么感兴趣,因为觉得——实在是太强调教育意义了!曾经给孩子买过几本幼儿图书,里面随处可见的,是对孩子行为举止的规范和生活习惯的教导,我看了很是忧心。就这么说吧,你是愿意看美国大片还是国产巨制?答案自不待言,谁都希望看到制作精美、故事性强、没有说教口吻,把道理巧妙地融入其中的作品。没有人喜欢“被讲道理”,成人如此,孩子亦如是。

一本好的绘本,无论孩子是在欢笑声中,或是在沉思中结束阅读,ta一定是先被故事所吸引,然后才会思考故事引申出的意义。我们的生活,并不像教科书一样刻板和固定,一个故事给孩子带来的,可能会有千百种想法。写到这里,我停下来问小熊:“你说,这本书想告诉咱们什么呢?你读完是什么感受呢?”小熊想了想说:“那些鳄鱼很笨!”“还有吗?”“咕叽咕叽很聪明!”

每个人都遭遇过自我认同上的问题,或多或少曾被人排挤。作为成人的我们,读完这本书的感觉是,人要不断地学习包容不同的人和事物,同时学着接纳自己的不同,用更宽广的心胸去看待世界。这些道理,小孩子不懂,也说不出。我很感激陈致元,在故事的结尾,他写道:“咕叽咕叽一天比一天更勇敢、更强壮,成了一只快乐的鳄鱼鸭。”他避开了空谈的道理,用不留痕迹的笔触,给了孩子遐想与成长的空间,在咂摸滋味的同时,在孩子心间种下了一颗种子。这颗小小的种子,也许现在还在沉睡,但总有一天,当阳光照耀ta,雨露滋养ta,风儿考验ta时,看似弱小的种子,也许会迸发出我们意想不到的惊人力量。

永利总站线路检测,回头想想,我做这个公众号的目的,不就是想把美好的,恒久的,故事所蕴含的能量,带给一个个小种子般的孩子吗?

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